Prietenul meu Într-o bună dimineață, Când pe geam sunt flori de gheață, Am văzut în fața mea, Totul alb, pudrat cu nea.Bucuros, m-am avântat, Prin zăpadă m-am jucat, Dar curând
Omul de zăpadă Om de zăpadă , alb, ca de lapte, Spune-mi te rog, ce faci tu în noapte? Om de zăpadă, rămâi singurel,Spune-mi: Nu ți-e frică defel? Om de
Îmi place iarna ! Iarna-i rece, înghețată, Fulgi de nea zboară deodată….Săniuțe argintii, trase de copii zglobii, Alunecă pe zăpadă, Acuș- acuș or să cadă!Veselia-i foarte mare Chiar și dacă
Într-un stufăriș de la marginea lacului își avea cuibul o rățușca și cei cinci bobocei ai ei. Mama rața își iubea nespus boboceii, care erau galbeni, pufoși și
Fișă de lucru-Scrierea corectă a cuvintelor sau/s-au. Material didactic pentru învățarea și consolidarea ortogramelor, se adresează claselor a II-a, a III-a, a IV-a la disciplinele Comunicare în limba română și
Cuvintele cu sens asemănător sunt o parte a programei școlare la care foarte mulți copii nu se descurcă foarte bine. Și cum repetiția este mama învățării, singurul mod de a
Academia ABC vă oferă un material didactic util în însușirea și consolidarea cunoștințelor despre semnele de punctuație. Setul curpinde un număr de 2 fișe. Exercițiile sunt identice în ambele fișe,
Testele elaborate pentru EN IV, administrate elevilor care au urmat cursurile clasei a IV-a în limba română, sunt structurate astfel: primul test vizează evaluarea competenţelor de înţelegere a textului scris
Anexa nr. 2 la ordinul ministrului educației naționale nr. 5003 / 02.12.2014 MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE Programa școlară pentru disciplina ȘTIINȚE ALE NATURII CLASELE a III-a – a IV-a București, 2014