1. „Ce e bine, ce e rău?”Obiectivul fundamental: conștientizarea efectelor negative ale faptelor releObiective operaționale:– să identifice personajele negative și pozitive, faptele bune și faptele rele;– să descrie consecințele faptelor
IEPURAȘULDeprinderea motrică exersată: săritura cu desprindere de pe ambele picioare.Materiale: măscuțe de iepuraș.Formație de lucru: cerc.Desfășurarea jocului:Miscările care urmează să fie efectuate de copii sunt sugerate prin intermediul urmatoarelorversuri:Iepurașul urecheatSare,
Grupa: MareDurata: 15-20 minuteCompetențe vizate: conștientizarea emoțiilor, exprimarea emoțiilor, ectichetarea corectă a emoțiilorScop: Achiziționarea unor competențe necesare conștientizării trăirilor emoționale proprii sau ale celorlalți și dobândirea cunoștințelor ce le permit
NIVEL IIScop: verificarea însușirii cunoștințelor legate de obiectele de uz personal. Sarcină didactică: enunțarea de către un copil a unor însușiri caracteristice unui obiect de uz personal și ghicirea numelui
NIVEL IIScop: verificarea cunoștințelor privitoare la mijloacele de transport și locul pe unde circulă; dezvoltarea atenției și a memoriei vizuale, a capacității de orientare. Sarcină didactică: denumirea unui mijloc de
JOC DISTRACTIV: CROCODILUL GRUPA: mare NIVEL DE VÂRSTĂ: 5-6 ani SCOP: Dezvoltarea şi stimularea atenţiei, a capacităţii de orientare, focalizare şi concentrare asupra diferitelor acţiuni. REGULI DE JOC: Copiii participă